Zaid bin Haritsah : Kekasih Rasulullah

Zaid bin Harits : Kekasih Rasulullah

Oleh : Cahya Amalinadhi Putra (13613042)

Prolog

Manusia mulai lupa. Ditengah pesatnya perkembangan zaman, ditengah pesatnya perkembangan teknologi, manusia lupa akan pesatnya perkembangan agama. Masyarakat jarang yang memaknai perjuangan orang terdahulu, terutama yang membuka gerbang kesempatan berkembangnya agama. Islam adalah salah satu agama yang menarik untuk dibahas.

Awalnya, Islam hadir sebagai agama yang unik dan menyediakan pandangan baru dikalangan penduduk mekkah. Hal ini rupanya menimbulkan reaksi yang lebih banyak negatifnya dari penduduknya. Hasilnya, tak jarang dalam memperjuangkan Islam, pemeluknya tak hanya berjuang secara kata, namun fisik juga yang akibat terbesanya adalah peperangan.

Dalam tiap perang selalu ada panglima. Begitu pula dalam peperangan untuk agama Islam. Tiap panglima punya sesuatu yang special. Salah satu dari panglima tersebut memiliki kesan tersendiri bagi penuls, yakni Zaid bin Harist, kekasih rasulullah, panglima perang Mut’ah.

Zaid Kecil : Penculikan Zaid

Dikisahkan zaid bin harist adalah seorang budak yang dibeli oleh Siti Khadijah dan dihadiakan kepada Nabi Muhammad SAW. Mulanya, Zaid adalah anak keluarga Haritsah yang bahagia. Su’da, isteri Haritsah, sudah lama tak pulang ke kampong halamannya. Oleh karena itu, keluarga tersebut sepakat untuk mengunjungi kampung halaman isterinya. Perbekalan dan transportasi telah disiapkan. Namun, Haritsah tak ikut dalam rombongan karena masih ada urusan yang harus Ia selesaikan.

Dengan berat hati, ditinggalkannya Su’da dan Zaid kecil bersama kilafah. Tak lama setelah itu, kembalilah Su’da menemui Haritsah. Su’da tak kembali bersama Zaid, namun bersama musibah yang telah menimpanya. Diceritakan kepada Haritsah bahwa rombongan diserang oleh sekawanan perampok. Beruntung Su’da dapat lolos namun tidak bagi Zaid. Hasilnya, Haritsah langsung lemas dan mulai mencari si Zaid kecil ditengah padang pasir. Setelah sekian lama mencari dan berhasil nihil, Haritsah memasrahkan nasib anaknya kepada yang di atas.

Awal Mula bertemu Rasulullah.

                Setelah kejadian tersebut, nasib Zaid berubah 100%. Zaid menjadi seorang budak. Atas kehendak Allah SWT, Zaid dibeli oleh Siti Khadijah dan dihadiahkan kepada Rasulullah karena kepintaran dan perilaku budinya. Itulah saat pertama Zaid bertemu rasulullah.

Pilihan Sulit

                Saat Rasulullah membawa wahyu Allah SWT, yakni Islam. Zaid menjadi salah satu orang pertama yang masuk Islam. Yang menarik, rasa cinta Zaid kepada Rasulullah melebihi rasa cintanya kepada orang tuanya.

                Alkisah, ternyata Haritsah tak menyerah untuk mencari Zaid. Setelah terdengar kabar bahwa Zaid ada bersama Rasulullah, Haritsah langsung bergegas menemuinya dan berbicara pada Rasulullah  untuk mengembalikan Zaid. Mengenai hal itu, Rasulullah mempersilahkan Zaid untuk memilih yang dia inginkan. Tanpa ragu Zaid memilih Rasulullah sebagai ayah terbaiknya. Seketika itu Rasulullah menjadi senang sekaligus haru. Diajaknya Zaid ke Ka’bah dan dikenalkannya kepada seluruh penduduk Mekkah bahwa mulai sekarang Zaid adalah anak angkatnya dan pewarisnya. Dengan hal tersebut, pulanglah Haritsah dengan hati lapang.

Nama Zaid ada dalam Al-Qur’an

                Selain dididik layaknya anak sendiri, Rasulullah juga menikahkan Zaid dengan seseorang, namun pernikahan tersebut berakhir dengan cerainya Zaid. Setelah itu, Rasulullah datang mempersunting Istri Zaid. Akibatnya, munculah berbagai fitnah dari orang munafik mekkah sehingga turun Ayat dari Allah SWT yang mempertegas bahwa Zaid adalah anak angkat dan menikah dengan istri seorang anak angkat adalah halal.

                Ayat tersebut benar-benar menyatakan bahwa itu adalah Zaid sehingga Zaid adalah salah satu nama sahabat yang disebutkan di dalam Al-qur’an.

Zaid menjadi Panglima perang Mut’ah

                Berawal dari situasi panas akibat terbunuhnya utusan Rasulullah oleh romawi yang takut atas perkembangan agama Islam. Rasulullah berencana melakukan serangan mendadak demi mempertahankan agama Islam. Begitu mengetahui bagaimana pentingnya dan bahayanya perang ini, Rasulullah memilih orang yang benar-benar berani menggadaikan jiwa dan raganya untuk Allah SWT dan agamanya. Muncullah 3 nama dan salah satunya adalah Zaid bin Harits. Dari pilihan itu Rasulullah mempertimbangakan orang-orang yang waktu malam bertakarub mendekatkan diri kepada Allah SWT dan diwaktu siang menjadi pendekar pejuang pembela agama.

                Saat peperangan berlangsung, belum sempat Kaum Muslimin dihadang di desa Mut’ah. Mereka dihadang oleh orang romawi yang jumlahnya 200.000 orang sedangkan mereka hanya 3.000 orang. Hal ini adalah duka. Namun jumlah bukanlah halangan bagi orang yang berperang berdasarkan iman. Dengan tak ragu lagi, Zaid bin Harits maju memimpin kaum di barisan terdepan mengendarai kuda dan menunjukan ketangkasannya sambil memegang teguh panji-panji Rasulullah. Mereka bukan hanya semata-mata mencari kemenangan, tetapi lebih dari itu, mereka mencari apa yang telah dijanjikan Allah SWT, yakni tempat pembaringan disisi Allah SWT.

                Zaid tak sempat melihat pasri Balqa’, bahkan pula keadaan bala tentara Romawi, tetapi ia langsung melihat keindahan taman-taman surga. Ia terjun untuk membunuh atau dibunuh. Ia tidak memisahkan kepala musuh-musuhnya. Ia hanya membuka pintu dan menembus diding yang menghalanginya untuk menemui surga Allah SWT. Akhirnya Zaid bin Harits menjadi syahid dalam pertempuran itu.

Hikmah

                Melihat dari pengalaman seorang Zaid, rasa cintanya terhadap Allah SWT menyebabkan ia memilih untuk berjuang bersama Rasulullah, menyebabkan ia menerima, tegar, dan senang saat diamanahkan menjadi panglima oleh Rasulullah, menyebabkan ia tak takut mati meskipun tau keadaan kaum yang kalah jumlah saat itu. Setelah menyimak sejarah dari salah satu sahabat tersebut, memang pantas seorang Zaid diberi gelar kekasih Rasulullah.

                Hal tersebut (perang) memang sudah tak relevan apabila dipraktekan di zaman sekarang. Perjuangan seorang Zaid dapat diteladani melalui keikhlasannya, kegigihannya, keuletannya, dan keimanannya kepada Allah SWT dengan melakukan hal-hal yang dimiliki atau diamanahi dengan maksimal karena Allah SWT. Seorang Zaid rela memperjuangkan Iman sampai sejauh itu, maka sangatlah rendah apa yang orang-orang perjuangkan selain Iman di zaman ini. Maka dari itu janganlah mengeluh terhadap yang sedang dikerjakan dan tetaplah menyelesaikannya dengan sebaik-baiknya karena Allah SWT.

               

Sumber :

risalahrasul.wordpress.com/2008/05/29/zaid-bin-haritsah/

Tutorial Rekayasa Termal 3 [Soal + Kunci Jawaban]

Problems :

1. 1.43 Air contained within a vertical piston-cylinder assembly is shown in Fig. P1.43. On its top, the 10-kg piston is attached to a spring and exposed to an atmospheric pressure of 1 bar. Initially, the bottom of the piston is at $x=0$, and the spring exerts a negligible force on the piston. The valve is opened and air enters the cylinder from the supply line, causing the volume of the air within the cylinder to increase by $3.9$ x $10^{-4} m^{-2}$. The force exerted by the spring as the air expands within the cylinder varies linearly with $x$ according to ....

Soal 1

2. 2.56 As shown in Fig. P2.56, 5 kg of steam contained within a piston-cylinder assembly undergoes air expansion from state 1, where the specific internal energy is $u_{1} = 2709.9$ KJ/kg, to state 2, where ...

Soal 2

Soal 3

Key Answer :

Jawaban Soal 1-1

Jawaban Soal 1-2 dan Soal 2

Jawaban Soal 3

Jawaban Soal 4-1

Jawaban Soal 4-2

Jawaban Soal 4-3

Pidato Pelantikan Jokowi sebagai Presiden RI 2014 [+Video]

Karikatur Jokowi - https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhELCrgoQXY1RbzqyUgkptIMnL-4n_ih6GToB55ib10aJ8WESo2OsIEqiGnDc-h4-2CX5kTTTRHXEP8bkmCM9mrnnKXcYq7PCrL-_egCFFXmtaEZcg-Qj13WmMNbK9i-dFSd-uYS9f_jA/s1600/Jokowi.jpg

Bertempat di Gedung MPR, Senayan, Jakarta, Senin (20/10/2014), Jokowi menyampaikan pidatonya saat prosesi pelantikan dirinya dan JK sebagai Presiden RI dan Wakil Presiden RI terpilih. Berikut pidato lengkapnya.

PIDATO
“DI BAWAH KEHENDAK RAKYAT DAN KONSTITUSI”

JAKARTA, 20 OKTOBER 2014


Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Salam Damai Sejahtera untuk kita semua,
Om Swastiastu,
Namo Buddhaya

Yang saya hormati, para Pimpinan dan seluruh anggota MPR,
Yang saya hormati, Wakil Presiden Republik Indonesia,
Yang saya hormati, Bapak Prof Dr. BJ Habibie, Presiden Republik Indonesia ke 3, Ibu Megawati Soekarnoputri, Presiden Republik Indonesia ke-5, Bapak Try Sutrisno, Wakil Presiden Republik Indonesia ke-6, Bapak Hamzah Haz, Wakil Presiden Republik Indonesia ke-9, Yang saya hormati, Bapak Prof. Dr. Susilo Bambang Yudhoyono Presiden Republik Indonesia ke-6, Bapak Prof Dr Boediono, Wakil Presiden Republik Indonesia ke-11,

Yang saya hormati, ibu Shinta Nuriyah Abdurrahman Wahid,
Yang saya hormati, rekan dan sahabat baik saya, Bapak Prabowo Subianto. Yang saya hormati Bapak Hatta Rajasa
Yang saya hormati, para pimpinan lembaga-lembaga tinggi negara,
Yang saya hormati dan saya muliakan, kepala negara dan pemerintahan serta utusan khusus dari negara-negara sahabat,
Para tamu, undangan yang saya hormati,
Saudara-saudara sebangsa, setanah air,
Hadirin yang saya muliakan,

Baru saja kami mengucapkan sumpah, sumpah itu memiliki makna spritual yang dalam, yang menegaskan komitmen untuk bekerja keras mencapai kehendak kita bersama sebagai bangsa yang besar.

Kini saatnya, kita menyatukan hati dan tangan. Kini saatnya, bersama-sama melanjutkan ujian sejarah berikutnya yang maha berat, yakni mencapai dan mewujudkan Indonesia yang berdaulat di bidang politik, berdikari di bidang ekonomi dan berkepribadian dalam kebudayaan.

Saya yakin tugas sejarah yang berat itu akan bisa kita pikul bersama dengan persatuan, gotong royong dan kerja keras. Persatuan dan gotong royong adalah syarat bagi kita untuk menjadi bangsa besar. Kita tidak akan pernah besar jika terjebak dalam keterbelahan dan keterpecahan. Dan, kita tidak pernah betul-betul merdeka tanpa kerja keras.

Pemerintahan yang saya pimpin akan bekerja untuk memastikan setiap rakyat di seluruh pelosok tanah air, merasakan kehadiran pelayanan pemerintahan. Saya juga mengajak seluruh lembaga Negara untuk bekerja dengan semangat yang sama dalam menjalankan tugas dan fungsinya masing-masing. Saya yakin, Negara ini akan semakin kuat dan berwibawa jika semua lembaga negara bekerja memanggul mandat yang telah diberikan oleh Konstitusi.

Kepada para nelayan, buruh, petani, pedagang bakso, pedagang asongan, sopir, akademisi, guru, TNI, POLRI, pengusaha dan kalangan profesional, saya menyerukan untuk bekerja keras, bahu membahu, bergotong rotong. Inilah, momen sejarah bagi kita semua untuk bergerak bersama untuk bekerja…bekerja… dan bekerja

Hadirin yang Mulia,

Kita juga ingin hadir di antara bangsa-bangsa dengan kehormatan, dengan martabat, dengan harga diri. Kita ingin menjadi bangsa yang bisa menyusun peradabannya sendiri. Bangsa besar yang kreatif yang bisa ikut menyumbangkan keluhuran bagi peradaban global.

Kita harus bekerja dengan sekeras-kerasnya untuk mengembalikan Indonesia sebagai negara maritim. Samudra, laut, selat dan teluk adalah masa depan peradaban kita. Kita telah terlalu lama memunggungi laut, memunggungi samudra, memunggungi selat dan teluk.

Kini saatnya kita mengembalikan semuanya sehingga Jalesveva Jayamahe, di Laut justru kita jaya, sebagai semboyan nenek moyang kita di masa lalu, bisa kembali membahana.

Saudara-saudara sebangsa dan setanah air,

Kerja besar membangun bangsa tidak mungkin dilakukan sendiri oleh Presiden, Wakil Presiden ataupun jajaran Pemerintahan yang saya pimpin, tetapi membutuhkan topangan kekuatan kolektif yang merupakan kesatuan seluruh bangsa.

Lima tahun ke depan menjadi momentum pertaruhan kita sebagai bangsa merdeka. Oleh sebab itu, kerja, kerja, dan kerja adalah yang utama. Saya yakin, dengan kerja keras dan gotong royong, kita akan akan mampu melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, meningkatkan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

Saudara-saudara sebangsa dan setanah air,

Atas nama rakyat dan pemerintah Indonesia, saya mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada Yang Mulia kepala negara dan pemerintahan serta utusan khusus dari negara-negara sahabat.

Saya ingin menegaskan, di bawah pemerintahan saya, Indonesia sebagai negara demokrasi terbesar ketiga dengan penduduk Muslim terbesar di dunia, sebagai negara kepulauan, dan sebagai negara terbesar di Asia Tenggara, akan terus menjalankan politik luar negeri bebas-aktif, yang diabdikan untuk kepentingan nasional, dan ikut serta dalam menciptakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial.

Pada kesempatan yang bersejarah ini, perkenankan saya, atas nama pribadi, atas nama Wakil Presiden Muhammad Jusuf Kalla dan atas nama bangsa Indonesia menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada Bapak Prof. Dr. Susilo Bambang Yudhoyono dan Bapak Prof. Dr. Boediono yang telah memimpin penyelenggaraan pemerintahan selama lima tahun terakhir.

Hadirian yang saya muliakan,

Mengakhiri pidato ini, saya mengajak saudara-saudara sebangsa dan setanah air untuk mengingat satu hal yang pernah disampaikan oleh Presiden Pertama Republik Indonesia, Bung Karno, bahwa untuk membangun Indonesia menjadi negara besar, negara kuat, negara makmur, negara damai, kita harus memiliki jiwa cakrawarti samudera; jiwa pelaut yang berani mengarungi gelombang dan hempasan ombak yang menggulung.

Sebagai nahkoda yang dipercaya oleh rakyat, saya mengajak semua warga bangsa untuk naik ke atas kapal Republik Indonesia dan berlayar bersama menuju Indonesia Raya. Kita akan kembangkan layar yang kuat. Kita akan hadapi semua badai dan gelombang samudera dengan kekuatan kita sendiri. Saya akan berdiri di bawah kehendak rakyat dan Konstitusi. Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa merestui upaya kita bersama.

Merdeka !!!
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Semoga Tuhan memberkati,
Om Shanti Shanti Shanti Om,
Namo Buddhaya

Berikut video lengkap pengucapan janji dan pidato kepresidenan oleh Jokowi

Suara Untuk Dialog Capres Cawapres 2014

Suara Untuk Dialog Capres Cawapres 2014

Cahya Amalinadhi Putra, 16913149

Sumber gambar : www.ganecapos.com

Beberapa bulan belakangan ini adalah waktu pesta politik terbesar di Indonesia. Euforianya terasa dihampir tiap kalangan masyarakat, tak terkecuali mahasiswa. Mahasiswa dihampir tiap daerah di Indonesia mengundang Capres dan Cawapres 2014 Jokowi-JK dan Prabowo-Hatta untuk menghadiri dialog terbuka dengan mahasiswa. Momen ini juga dimanfaatkan ITB untuk mengadakan dialog terbuka dengan capres dan cawapres 2014. Lewat kabinet Keluarga Mahasiswa (KM) ITB, capres dan cawapres diundang kedalam dialog terbuka dengan mahasiswa.

Berhubung undangan dari KM ITB tidak mendapat respon positif, beberapa mahasiswa ITB memutuskan mengadakan march di sepanjang jalan Dago waktu CFD dengan membawa spanduk tantangan kepada capres dan cawapres. Namun sepertinya tantangan tersebut belum diindahkan masing-masing capres dan cawapres. Akhirnya, pada 9 Juni 2014 di Plaza Widya ITB diadakan Press Conference oleh Kabinet KM ITB bekerja sama dengan BEM Seluruh Indonesia (BEM SI). Press Conference yang diliput beberapa media televisi nasional diawali dengan penampilan teatrikal dari STEMA ITB kemudian pembacaan “Undangan Terbuka Dialog Capres dan Cawapres RI 2014” oleh ketua kabinet KM ITB M. Jeffry Giranza serta presiden BEM SI, Diki Saefurohman.

“Press conference ini dilakukan mengingat betapa penting nya dialog capres kali ini. Karena selain untuk berdialog, dalam acara nanti, kita juga akan membawa gagasan 1 bangsa” kata Jeffry saat diwawancarai disela-sela jadwalnya. Mulai setelah Press conference dilakukan, tampak adanya kemajuan informasi dari capres dan cawapres. Seteleh di foll-up, Prabowo-Hatta mengabarkan sanggup hadir pada 20 Juni 2014, namun hingga saat ini Jokowi-JK belum memberikan keterangan mengenai kehadirannya.

Memang tanggapan positif hasil dari Press Conference baru datang dari pihak Prabowo-Hatta. Namun, keberlangsungan acara dialog capres dan cawapres ini akan terhenti jika Jokowi-Jk menyatakan tak bersedia hadir. Jika sampai sebelum dimulainya acara dialog terbuka capres dan cawapres yang dilaksanakan pada 19-23 Juni 2014, pihak Jokowi-JK tak kunjung memberikan tanggapan positif, mahasiswa berkata akan mengadakan aksi lanjutan. “Untuk bentuk aksinya, kami masih belum menentukan antara seperti aksi hari ini (9 Juni 2014) atau yang lain. Tapi kami pasti akan melakukan, karena rencana ini sudah fix, kami sudah mendapat dukungan BEM SI, dan kami membawa gagasan 1 Indonesia.” papar Jeffry.

Siapkah Indonesia dalam AEC?

Implementasi ASEAN Community berdasarkan hasil rapat KTT ASEAN ke-12 Januari 2007, dipercepat dari tahun 2020 menjadi tahun 2015. Hal ini dikarenakan ASEAN Community dipandang sebagai titik balik kebangkitan perekonomian ASEAN. Akibatnya, semua negara di ASEAN akan lebih gencar memepersiapkan segalanya demi berkancah di panggung ASEAN Economic Community (AEC).

Elemen pasar tunggal dan berbasis produksi adalah salah satu aspek yang disepakati ASEAN dalam menjalankan AEC. Untuk mewujudkannya, seluruh negara ASEAN harus melakukan liberalisasi perdagangan barang, jasa, investasi, tenaga kerja terampil secara bebas dan arus modal yang lebih bebas, sebagaimana digariskan dalam AEC Blueprint.

Secara singkat, liberalisasi arus bebas barang ini dilakukan dengan cara menghapus hambatan perdagangan barang antar ASEAN. Dalam ASEAN Community, AEC Blueprint mengamanatkan liberalisasi perdagangan barang yang lebih baik dari CEPT-AFTA (Common Effective Preferential Tarrif - ASEAN Free Trade Area) dengan disepakatinya ATIGA (ASEAN Trade in Goods Agreement) pada KTT ASEAN ke-14. Liberalisasi seluruh sektor jasa akan dibebaskan pada tahun 2015. Pada sektor investasi, semua industri akan dibebaskan sesuai perjanjian ASEAN Investment Area (AIA). Dalam arus modal, liberalisasi terjadi untuk memperkuat pengembangan dan integrasi pasar modal ASEAN. Dengan disepakatinya Mutual Recognition Arrangement (MRA), upaya untuk saling mengakui atau menerima beberapa atau semua aspek hasil penilaian sebagai liberalisasi tenaga kerja.

Guna menghadapi hal tersebut, kurun waktu persiapan Indonesia tersisa 1 tahun. Indonesia sebagai negara berkembang yang masuk kedalam daftar failing state, harus mampu minimal mempertahankan keadaan ekonominya ditengah arus liberalisasi AEC. Beberapa hal memang telah Indonesia lakukan sebagai persiapan. Namun, Indonesia memiliki kekurangan dibeberapa aspek berikut.

1.  Korupsi

Indonesia pada tahun 2013 lalu menempati posisi 114 dari 177 negara dalam Indeks Persepsi Korupsi yang dirilis oleh NGO (Non-Govermental Organization) Transparency International. Ini berarti korupsi masih menjadi satu masalah yang belum terselesaikan. Birokrasi sebagai salah satu tambang emas korupsi adalah masalah serius Indonesia dalam AEC. Saat birokrasi tejangkit korupsi, usaha pembuatan bisnis baru di Indonesia akan semakin rumit, sehingga enterprneur dan investor tujuan Indonesia akan menghilang seiring merebaknya kasus ini. Selain itu, pembangungan infrastruktur, permodalan, dan pertumbuhan ekonomi akan sangat dipengaruhi oleh hal tersebut.

2.  Tingkat kesejahteraan rakyat

Produk Domestik Bruto (PDB) dikatakan sebagai indikator kemajuan perekonomian suatu negara. PDB per kapita di Indonesia sendiri dalam 10 tahun terakhir selalu menaik. Tapi nyatanya, masih banyak rakyat Indonesia yang tidak sejahtera. Saat AEC datang ke Indonesia, dibutuhkan inovasi-inovasi baru atau kemampuan-kemampuan individu yang merata agar liberalisasi yang terjadi tidak membuat Indonesia menjadi negara pengimpor karena produk atau tenaga kerjanya kalah saing dengan negara ASEAN lain. Namun, dengan kondisi perut kosong, bagaimana seseorang dapat berinovasi? Dengan kondisi kekurangan kebutuhan hidup, bagaimana seseorang dapat menjadi tenaga kerja ahli yang siap bersaing?

3.  Ketidakjelasan hukum

Indonesia memang terkenal dengan ketidakjelasan hukumnya. Tak hanya pebisnis luar negeri, pebisnis dalam negeri pun dapat terjerat kasus ketidak jelasan hukum. Apabila terjadi ketidakjelasan hukum dalam bentuk apapun di bidang bisnis dapat tersebar dengan mudahnya dan memberikan pamor buruk terhadap Indonesia. Ini mengakibatkan investor atau pebisnis berpikir 2 kali untuk memulai bisnisnya di Indonesia.

Jika Indonesia telah dapat menyelesaikan 3 aspek diatas, saya yakin Indonesia siap maju dalam panggung AEC.  Indonesia harus mampu membenah diri, berlari, dan mengejar negara lain untuk kedepannya. Pertanyaannya, apakah Indonesia siap?

Operasi Matematika bag. 1 | C++ | Tutorial

Tutorial C++ - Operasi Matematika

Good morning fellas, 
It's been a while. Lol

ahaha, itu tadi opening pakai bahasa inggris #abaikan...

Sebelum membahas topik ini, anda sebaiknya ke post ini untuk melihat jenis-jenis bilangan yang ada di dunia matematika

Sekarang langsung saja ketopik. Kalian udah tau operasi matematika kan?? ya yang kayak penjumlahan (+) , pengurangan (-), pembagian (/), perkalian (*), perpangkatan (^), pengakaran ( ^{1/n} ) dan modulus (sisa hasil bagi).

Oke, sekarang kita bahas satu-satu ya.

Penjumlahan

saya kasih contoh,, $1+1=2$, sekarang gimana cara nulisnya di C++ ?? simak dibawah ini

#include <iostream>
using namespace std;

int main () {
   int a, b, jumlah;
   cin >> a;
   cin >> b;
   jumlah = a + b;
   cout << jumlah << endl;
  }

Baris 1 dan 2 biasa disebut dengan header.
Baris 4 sampai 8 adalah inti program.
Baris 9 adalah command untuk meng-outputkan nilai jumlah

Pengurangan

saya kasih contoh,, $1-1=0$, sekarang gimana cara nulisnya di C++ ?? simak dibawah ini

#include <iostream>
using namespace std;

int main () {
   int a, b, kurang;
   cin >> a;
   cin >> b;
   kurang = a - b;
   cout << kurang << endl;
  }

Baris 1 dan 2 biasa disebut dengan header.
Baris 4 sampai 8 adalah inti program.
Baris 9 adalah command untuk meng-outputkan nilai jumlah

Perkalian

saya kasih contoh,, $1*5=5$, sekarang gimana cara nulisnya di C++ ?? simak dibawah ini

#include <iostream>
using namespace std;

int main () {
   int a, b, kali;
   cin >> a;
   cin >> b;
   kali = a * b;
   cout << kali << endl;
  }

Baris 1 dan 2 biasa disebut dengan header.
Baris 4 sampai 8 adalah inti program.
Baris 9 adalah command untuk meng-outputkan nilai jumlah

Sekian tutorial kali ini, ditunggu tutorial Operasi Matematika bagian 2 ya :D.
Jika ada pertanyaan atau kritik yang membangun, langsung saja komen di bawah ini

Membuat Hello World | C++ | Tutorial

Tutorial C++ - Hello World

Halo teman-teman, kembali lagi setelah vakum 2 bulan 
Sekarang saya akan membagikan tutorial mengenai C++ nih.

C++ merupakan bahasa pemrograman tingkat tinggi (rasanya). Pokoknya dia setingkat sama Pascal deh. Namun, C++ mempunyai kelebihan dari pada pascal yakni mempunyai syntax lebih beragam sehingga lebih memudahkan penghitungan.

Setiap awal belajar bahasa pemrograman, kita selalu melakukan tes "Hello World", langsung saja kode programnya

#include <iostream>
using namespace std;

int main () {
   cout << "Hello World";
  }

Baris 1 dan 2 biasa disebut dengan header.
Baris 4 sampai 6 adalah inti program.
Baris 5 adalah command untuk meng-outputkan kata "Hello World"

Sekian tutorial kali ini, sampai jumpa ditutorial selanjutnya.

Cara Membuat Teleskop Sederhana

Sumber : kafe astronomi

Teleskop merupakan salah satu peralatan yang harus ada bilamana kita ingin mengamati benda-benda langit nan jauh disana. Namun bagaimanakah jika kita tidak memiliki teleskop yang disebabkan karena harga teleskop yang sangat mahal? Salah satu alternatif atau solusinya tak lain adalah membuat teleskop sendiri atau kata orang jaman sekarang adalah handmade telescope.

Membuka arsip website Kafe Astronomi, tutorial pembuatan teleskop sebenarnya telah dipaparkan oleh Mas Danang pada artikelnya yang berjudul “Membuat Teleskop Refraktor” yaitu tutorial pembuatan teleskop jenis refraktor dengan focusser jenis crayford. Hampir sama dengan tutorial yang ada, pada sesi tutorial ini akan saya paparkan bagaimana cara membuat teleskop yang sama dengan jenis teleskop pada tutorial “Membuat Teleskop Refraktor” dengan sedikit modifikasi pada bagian focusser nya. Mau tau seperti apa modifikasi nya? Mari kita bahas bersama…

Pada pembuatan teleskop refraktor dengan jenis fokuser galilleo, beberapa bahan yang harus disiapkan antara lain :
- Lensa Fotocopy diameter 70 mm.
- Lensa eyepiece binokuler.
- Pipa diameter 2″ dengan panjang 12,5 cm.
- Pipa diameter 2,5″ dengan panjang 27 cm.
- Pipa diameter 3″ dengan panjang 15 cm.
- Overshock 2,5″ ke 2″.
- Overshock 2″ ke 1,25″.
- Shock 2,5″.

Setelah semua piranti yang dibutuhkan telah tersedia kini akan saya jelaskan satu persatu fungsi dari masing-masing piranti.

Lensa Fotocopy berfungsi sebagai lensa objektif pada teleskop. Panjang fokus dari lensa objektif merupakan salah satu kunci dari besar nya pembesaran yang akan kita dapatkan dalam menggunakan teleskop. Pada lensa fotocopy terdapat 4 lensa yaitu cekung – cembung – cembung – cekung. Nah jika kita ambil dua lensa saja yaitu cekung dan cembung maka perkiraan panjang fokus yang akan kita dapatkan sekitar 350mm atau sekitar 35 cm dengan konsekuensi gambar yang dihasilkan tidak begitu tajam dan pembesaran yang didapat cukup besar. Namun jika anda menggunakan 4 lensa sekaligus (yaitu cekung – cembung – cembung – cekung) maka panjang fokus yang didapatkan hanya sekitar separuh dari angka 35 cm yaitu sekitar 17,5cm dengan konsekuensi pembesaran yang kecil dan gambar yang tajam. Pada tutorial ini saya akan menggunakan dua lensa yaitu cekung dan cembung agar mendapatkan panjang fokus yang maksimal. Perlu diketahui pula besar nya pembesaran yang didapat juga tergantung dengan seberapa panjang dari panjang fokus lensa eyepiece pada binokuler.

Lensa Eyepiece binokuler berfungsi sebagai lensa eyepiece pada teleskop. Lensa eyepiece sangat menentukan seberapa besar pembesaran yang akan kita dapatkan. Rumus pembesaran pada teleskop adalah Panjang Fokus Lensa objektif / Panjang fokus lensa eyepiece. Jika anda tidak mengetahui seberapa panjang dari panjang fokus lensa eyepiece jangan lah risau. Cukup gunakan saja yang penting bisa ngintip bulan udah syukur. He3x… Namanya juga amatiran 

Pipa diameter 2″ berfungsi sebagai batang fokuser pada sistem fokuser galileo.

Pipa diameter 2,5″ berfungsi sebagai tabung optik dari teleskop.

Pipa diameter 3″ berfungsi sebagai “buffle” agar cahaya sekitar tidak masuk pada lensa objektif.

Overshock berfungsi sebagai penyambung dari tabung optik menuju fokuser dan lensa eyepiece.

Shock 2,5 berfungsi sebagai penyambung antara buffle dan tabung optik.

Semua penjelasan sudah saya paparkan dan kini tinggal kita merealisasikan teleskop yang kita idam-idam kan. Berdoalah dan ikutilah tutorial ini langkah demi langkah.

Siapkan lensa fotocopy dan lepas dua lensa di depan nya sehingga hanya tersisa 2 lensa(cekung – cembung) beserta “Chasisnya” atau tempat dudukan lensa.

Potong besi yang melintang pada lensa fotocopy dan pastikan lensa sudah terpasang dengan benar.

Ambil pipa dengan diameter 2,5″ dan potong sepanjang 27 cm.

Potong pipa seperti pada gambar dengan kedalaman sekitar 3,5 cm sehingga chasis lensa dapat masuk(silahkan dipaskan sendiri he3x… Be creative guys  ) .

Pasang lensa fotocopy yang sudah menempel pada Chasis ke dalam pipa berdiameter 2,5″.

Lem Shock 2,5″ dengan pipa 3″. Hal ini dilakukan agar tabung teleskop memiliki buffle.

Sampai tahap ini anda telah membuat tabung optik beserta buffle nya.

Selanjutnya, siapkan overshock 2,5″ ke 2″ lalu haluskan batas bagian dalam nya sehingga pipa 2″ dapat keluar masuk pada overshock.

Siapkan overshock 2″ ke 1,25″ dan potong overshock hingga hanya tersisa 1 cm. Kemudian sambung overshock dengan pipa 2″ dengan panjang 12,5 cmPada tahap ini anda telah menyelesaikan fokuser beserta tabung optiknya.

Setelah semua terpasang, sambungkan antara fokuser dengan tabung optik.

Masukkan lensa binokuler ke dalam lubang overshock 2″ ke 1,25″. Teleskop dengan lensa fotocopy sudah selesai tinggal berikan tripod pada teleskop supaya saat kita mengintip, teleskop tidak bergoyang-goyang.

Tabung teleskop beserta lensa telah siap untuk digunakan. Untuk mencobanya, gunakan objek sekitar untuk menjadi target yang akan anda teropong. Jangan tetangga sebelah ya  . Jika gambar yang dihasilkan kurang begitu jelas geser kedepan atau kebelakang hingga mendapatkan fokus yang tepat.

Baik cukup segitu dulu ya tutorial pembuatan teleskop dengan fokuser galileo kali ini. Semoga bermanfaat dan salam Astronomi Indonesia. 

Referensi tulisan dan gambar : Eko Hadi G, 2012

Pengumuman Hasil SBMPTN 2013 SMA (Hot !!)

Pengumuman Hasil SBMPTN 2013 (Hot !!)

Kira-kira sudah 2 minggu berlalu bagi yang telah mengikuti tes SBMPTN (Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri) 2013. Soal SBMPTN ini relatif menurut orang yang mengerjakan, ada yang bilang susah dan ada yang bilang gampang. Tapi yang pastinya tes SBMPTN ini berlangsung dengan lancar.

Setelah tes, pastinya kita pasrahkan hasilnya kepada Allah SWT dan menunggu dengan sabar hasil tesnya. Untuk mengecek hasil tes silahkan di klik disini

Nomor Peserta	:	- -
Tanggal Lahir	:
Signature	:	- - -

Ending Super Mario Bros - Bonus Download (Game + Emulator)

Hello, saya selama liburan ini berhasil menyelesaikan game lawas (baca : lama) yakni Super Mario Bros!.
Saya rasa semua tau game nitendo yang sangat terkenal ini :D

Beginilah screenshot game saat menang

Ending Super Mario Bros

Saya memainkan game nitendo ini dengan emulator di komputer.
Jika ingin download silahkan download di sini

Nitendo Jadul.rar

Kurikulum TPB ITB 2013

Halo teman-teman, sekarang saya akan nge-share tentang kurikulum TPB (Tahap Persiapan Bersama) ITB (Institut Teknologi Bandung) tahun 2013.

Silahkan lihat sendiri

FITB ITB 2013

FTMD ITB 2013

FTSL ITB 2013

FTTM ITB 2013

Masuk ITB Angkatan 2013 Murah atau Mahal?

Written by : Muhammad Yorga Permana

Source :  click here

"Sejak dulu kampus ini adalah kampus rakyat, dan selamanya akan menjadi kampus rakyat!"

Seorang aktivis tentang ITB

Memento Loedroek Tahun 2011

Tahun ajaran baru akan segera dimulai. Sudah 60% calon mahasiswa ITB (jalur undangan) mengikuti daftar ulang pada 18 – 19 Juni 2013 lalu. Sementara sisanya masuk via SBMPTN yang baru akan diumumkan awal Juli mendatang.

Tentu kita ingin kuliah di ITB tetap terakses oleh masyarakat menengah ke bawah. Statement “ga pernah ada mahasiswa ITB yang DO gara-gara ga bisa bayar uang kuliah” harus kita pertahankan dan perjuangkan.

Tulisan ini memaparkan sedikit kegelisahan saya sebagai mahasiswa tingkat akhir terhadap masa depan adik-adik ITB 2013. Bagian akhir tulisan merupakan rekomendasi bagi semua aktivis kampus, baik itu Kabinet, Kongres, MWA WM, dan Himpunan.

Tentang Uang Kuliah Tunggal (UKT)

Kebijakan UKT atau Uang Kuliah Tunggal mulai diberlakukan di seluruh kampus tahun 2013. Ciri khas UKT adalah penghapusan uang pangkal dan pembayaran tetap per semester (flat dan bukan per SKS).

UKT merupakan realisasi dari pasal 88 UU Dikti [1] (yang sedang di JR sodara2). Mulanya setiap kampus diminta untuk menetapkan standar satuan biaya operasional untuk setiap mahasiswa (unit cost). Uang Kuliah Tunggal adalah sebagian unit cost yang dibayarkan oleh mahasiswa setiap semesternya.  

Kebijakan UKT dilegitimasi oleh surat edaran dikti No. 97/E/KU/2013 tertanggal 5 Februari 2013 tentang Uang Kuliah Tunggal [2] dan Peraturan Menteri Dikbud no 55 tahun 2013 tentang Biaya Kuliah Tunggal dan Uang Kuliah Tunggal [3].

Dalam surat edarannya Dikti meminta agar Perguruang Tinggi melaksanakan dua hal, yaitu:

1. Menghapus uang pangkal bagi mahasiswa baru program S1 Reguler mulai tahun akademik 2013/2014.
2. Menetapkan dan melaksanakan tarif Uang Kuliah Tunggal bagi mahasiswa baru S1 Reguler mulai tahun akademik 2013/2014.

Semangat UKT adalah semangat untuk mewujudkan pendidikan berkualitas yang terjangkau. Kebijakan UKT bukan sekadar mendistribusikan uang pangkal di awal ke biaya semesteran. Oleh karena itu, kebijakan UKT diiringi oleh penyaluran BOPTN.

BOPTN merupakan bantuan biaya dari Pemerintah yang diberikan pada perguruan tinggi negeri untuk mengemban misi keterjangkauan layanan pendidikan tinggi. BOPTN berfungsi untuk menjaga agar SPP (tuition) perguruan tinggi tidak naik, dan dapat digunakan untuk pengembangan perguruan tinggi [4]. Muhammad Nuh menyatakan, bahwa prinsip dasar BOPTN dan UKT adalah  bahwa uang yang ditanggung oleh masyarakat semakin kecil dengan memperhatikan masyarakat yang tidak mampu (afirmasi), subsidi silang (yang kaya mensubsidi yang miskin), dan pengendalian biaya yang tepat.

Total alokasi BOPTN di tahun 2013 adalah sebesar 2,7 triliun bagi sebanyak 94 PTN. Besar yang diterima oleh setiap PTN berbeda sesuai dengan indikator di pasal 88 ayat 1 UU Dikti.  ITB memperoleh jatah sekitar 175 miliar dari BOPTN tersebut.

BOPTN sendiri mulai diinisiasi di tahun 2012. Karena penyaluran BOPTN baru menjadi pilot project, penyerapan BOPTN di kampus-kampus tahun lalu belum optimal. Di ITB misalnya, jatah BOPTN 2012 sejumlah 90 miliar hanya berhasil diserap sebesar 25% karena pencairannya yang terlambat di akhir tahun (baru sekitar November).

Ayo Hitung-Hitungan

Bagaimana cara menghitung UKT? Sesuai definisi di atas, UKT merupakan sebagian unit cost yang dibebankan pada siswa. Unit cost sendiri dihitung oleh masing-masing kampus dengan cara membagi total pengeluaran kampus terhadap jumlah mahasiswa. Kemudian sebagian dari unit cost (disebut juga BKT) ditanggung oleh pemerintah melalui BOPTN. Selisih BKT dengan BOPTN tersebutlah yang dinamakan UKT.

UKT = BKT – BOPTN

Namun, perlu kita ingat, bahwa sebelum dikurangi oleh BOPTN, BKT sendiri terlebih dahulu dikurangi oleh subsidi dari kampus. Di ITB sendiri mungkin rumusnya seperti ini:

UKT = BKT – Subsidi ITB – BOPTN

Dimana subsidi ITB berasal dari APBN Pemerintah (20-30% dari biaya total  operasional, harap diingat bahwa sumbangan dari pemerintah ini beda dengan BOPTN) dan Kerja sama dengan pihak ketiga  (30-45 %)

Pemasukan ITB

Kita ambil contoh bagaimana kebijakan ITB sebelum adanya BOPTN. Menurut data yang saya unduh dari kementrian advokasi KM ITB 2011/2012 [5], cost yang dikeluarkan ITB untuk 1 orang mahasiswa angkatan 2011 adalah 108 juta selama 4 tahun. Sementara biaya yang harus  dikeluarkan seorang mahasiswa (tidak subsidi) adalah 95 juta. (BPPM 55 Juta + Semester 5 Juta x 8 semester). Artinya ITB sendiri mensubsidi mahasiswa yang membayar full (apalagi yang bayar BPPMnya ga full, berarti subsidinya lebih besar, terima kasih ITB ^^)

Sebagai pemasukan, ITB berusaha untuk  memperoleh dana dari beberapa sumber:

• Pemerintah = hanya 20-30% dari biaya total  operasional
• Kerja sama = 30-45 %
• Biaya orang tua = 30 %

Nah, sekarang mari kita masuk ke kebijakan UKT dan BOPTN tahun ini

Memang jika melihat angka sepintas, tarif kuliah di ITB tahun lalu dari semula 95 juta (55 juta + 8semester x5 juta) berkurang di tahun ini menjadi  hanya 80 juta saja (8 semester x 10 juta). Pengurangan ini sudah cukup menunjukkan komitmen pemerintah dalam mewujudkan pendidikan tinggi terjangkau.

Namun, mari kita lihat sisi lain, khususnya dari segi BOPTN sebesar 175 M yang diterima oleh ITB yang tahun sebelumnya tidak ada.

Dengan asumsi besarnya proporsi suntikan uang dari pemerintah dan kerja sama dengan pihak ketiga tidak berubah signifikan dibandingkan tahun sebelumnya, maka tahun ini kita seharusnya memiliki kelebihan uang sebesar 175 Miliar dari BOPTN.

Dengan adanya BOPTN tersebut, menurut saya seharusnya UKT tidak naik signifikan dibandingkan dengan uang kuliah semesteran tahun sebelumnya (Rp 5 juta).

Mengapa? Karena jika kita mengasumsikan tahun lalu semua mahasiswa ITB membayar 55 juta di muka, maka pemasukan ITB dari mahasiswa baru adalah (55 juta x 3500 mahasiswa = 192 miliar). Itu pun jika kita mengasumsikan semua mahasiswa membayar full 55 juta.

Faktanya tidak lebih dari 30% mahasiswa yang membayar full, sisanya disubsidi oleh pemasukan ITB dari pemerintah dan pihak ketiga di atas. Anggaplah saya pakai hitungan sederhana:

• 30% mahasiswa membayar 55 juta (30% x 3500 x 55 juta) +
• 20% mahasiswa subsidi full (Rp 0) +
• 50% mahasiswa subsidi sebagian (asumsi rata-rata disubsidi 50% sehingga 50% x 3500 x 50% x 55 juta)
• Total = 57,75 M + 48,125 M = 105,875 M

Apa artinya kawan-kawan?

Artinya pemasukan ITB dari BOPTN tahun ini (175 miliar) lebih besar daripada pemasukan ITB dari uang pangkal mahasiswa baru angkatan 2012 (105,875 M)

Jikalau demikian, seharusnya UKT tahun ini tidak lebih dari uang semesteran tahun lalu yaitu sebesar 5 juta. Anggaplah inflasi gara-gara BBM naik (:p) maksimal kenaikan menjadi 6 juta per semester.

Oleh karena itu saya sendiri masih merasa kita butuh transparansi mengapa angka 10 juta sampai keluar (kalau yang pernah ikut sosialisasi tolong share ke saya ya kok bisa keluar angka segitu).

Kelemahan BOPTN

Setelah saya konfirmasi kepada orang dalam ITB, jawabannya saya dapatkan. Ternyata ada kesulitan bagi kampus dalam mengakses dana BOPTN. Berbeda dengan pemasukan berupa fresh money dari pihak ketiga maupun dari mahasiswa, mekanisme pencairan BOPTN teramat rigid sehingga pihak ITB sendiri memilih memungut UKT dengan tarif jauh lebih besar dengan asumsi BOPTN akan sulit terserap.

Haruskah kesulitan birokratis dalam mencairkan BOPTN membuat mahasiswa baru jadi korban? Saya rasa keputusan ini terlalu pragmatis, sama pragmatisnya dengan kebijakan pemerintah menaikkan harga BBM. Suatu kebijakan yang paling mudah dilakukan.

Bagaimana  Sistem Klaster Bayaran ITB

Oke, kita cukupkan keheranan saya terhadap BOPTN dan besarnya UKT.

Kita beralih ke mekanisme UKT itu sendiri. Berdasarkan Surat Edaran Dirjen Dikti no 272/E1.1/KU/2013 tentang UKT tertanggal 3 April 2013 [6] dan permendikbud no 55 tahun 2013, tarif UKT sebaiknya dibagi ke dalam 5 kelompok dimana besarnya kelompok 1 dan kelompok 2 telah ditentukan.

Dari lampiran permen tersebut, untuk ITB sendiri kelompok UKT adalah sebagai berikut [7]:

• Kelompok 1: Rp 400  ribu
• Kelompok 2: Rp 800 ribu
• Kelompok 3: 4 juta
• Kelompok 4: 8 juta
• Kelompok 5: 10 juta

Pengelompokan UKT berbeda dengan pengelompokan uang pangkal tahun lalu yang mempunyai presentase subsidi berderet aritmatika (0, 11 juta, 22 juta, 33 juta, 44 juta, dan 55 juta). Tentu pengelompokan ini menguntungkan mahasiswa. Kelompok 1 dan 2 memiliki nominal yang sangat terjangkau oleh kelas bawah. Ini juga senada dengan komitmen ITB yang membebaskan biaya kuliah 20%  mahasiswa ITB dari berbagai beasasiwa yang ada.

Yang harus kita pastikan adalah porsi kelompok 3, 4 dan 5 agar berkeadilan. Mari berkaca kepada pembebanan uang pangkal tahun lalu. Tahun 2012 lalu, hanya 30% mahasiswa saja yang membayar full 55 juta sementara 20% mahasiswa mendapat subsidi penuh. 50% sisanya terdistribusi kepada subsidi 20 hingga 80 persen.

Oleh karena itu, di tahun ini seharusnya sama. Tidak lebih dari 30% mahasiswa saja yang dikelompokkan ke dalam kelompok 5 (membayar full 10 juta). Sisanya terdistribusi pada kelompok yang lebih rendah. Kebijakan ini-lah yang harus kita kawal.

Sikap dan Rekomendasi

Sikap kita sendiri terhadap UKT dan BOPTN seharusnya sederhana. Kita jangan terjebak kepada bungkus bernama UKT atau BOPTN tersebut. Kita cukup katakan bahwa kita

(1)    Menolak komersialisasi pendidikan bagaimanapun bentuknya

(2)    Mendesak Pemerintah dan ITB untuk mewujudkan kuliah yang terjangkau dan berkualitas

Mahasiswa jalur SBMPTN belum masuk ke ITB. Sementara mahasiswa jalur SNMPTN Undangan sendiri belum ditentukan nominal UKT-nya. Artinya, ke depannya perjuangan kita masih panjang. Ada beberapa hal yang harus KM ITB lakukan melalui institusi Kongres, Kabinet, Tim Beasiswa, MWA WM, himpunan, dan massa kampus secara keseluruhan.

Rekomendasi saya antara lain:

• Menyelidiki rasionalisasi angka 10 juta yang menjadi nominal UKT bagi mahasiswa ITB angkatan 2013. Coba bandingkan dengan BOPTN yang diterima oleh ITB dan target pemasukan ITB secara umum. Haruskah sebesar itu?
• Memastikan tidak lebih dari 30% mahasiswa ITB angkatan 2013 yang masuk ke kelompok 5 yaitu yang membayar full sebesar 10 juta
• Memastikan sekurang-kurangnya terdapat 20% mahasiswa ITB yang menerima beasiswa penuh
• Membuat posko pengaduan dan pendampingan kepada adik-adik mahasiswa ITB angkatan 2013 agar jangan sampai membatalkan kuliah di ITB hanya karena beban UKT tidak sesuai dengan kemampuan orang tua.

Untuk poin 4 ini sudah banyak cerita berulang selama 2 tahun. Ada calon mahasiswa ITB yang mengundurkan diri karena pembebanan biaya yang tidak sebagaimana mestinya. Sebenarnya hal ini bisa diadvokasi oleh KM ITB atau Lembaga Kemahasiswaan, tetapi mahasiswa ybs terlanjur shock duluan. Oleh karena itu kita harus membuat posko pengaduan dan pendampingan.

Penutup

Pendidikan itu, kata Taufik Basari, harus seperti air, udara, dan jalan raya. Ia harus bisa terakses oleh siapa saja demi meraih cita-citanya. Mengutip kata Pak Rinaldi Munir dalam tulisannya [8],

“ kampus saya ITB sebenarnya sangat ramah bagi mahasiswa dari golongan ekonomi apa saja, mulai dari orang miskin hingga orang kaya. ITB UNTUK SEMUA, artinya semua orang bisa kuliah di ITB. Tidak punya uang tidak usah takut, yang penting punya modal otak. Setelah masuk ITB terdapat ribuan beasiswa yang bisa dilamar. Jadi, jangan takut kuliah di ITB”

Kita percaya institusi ITB tidak akan menzalimi masyarakat kecil yang mempunyai cita-cita tinggi untuk berkuliah di dalamnya. Namun, bukan berarti kita tidak harus mengawal. Peran kita sebagai social controlpun berlaku bukan hanya kepada pemerintah, tetapi juga kepada jajaran pengambil kebijakan di kampus kita, Institut Teknologi Bandung.

Untuk Tuhan, Bangsa, dan Almamater

Muhammad Yorga Permana

Anggota tim MWA WM dan MTI ITB

Catatan

[1] Isi Pasal 88 Undang-undang Dikti no. 12 tahun 2012

(1)    Pemerintah menetapkan standar satuan biaya operasional Pendidikan Tinggi secara periodik dengan mempertimbangkan:

1. capaian Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
2. jenis Program Studi; dan
3. indeks kemahalan wilayah.

(2)    Standar satuan biaya operasional Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) menjadi dasar untuk mengalokasikan anggaran dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara untuk PTN.

(3)    Standar satuan biaya operasional sebagaimana dimaksud pada ayat (2) digunakan sebagai dasar oleh PTN untuk menetapkan biaya yang ditanggung olehMahasiswa.

(4)    Biaya yang ditanggung oleh Mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (3) harus disesuaikan dengan kemampuan ekonomi Mahasiswa, orang tua Mahasiswa, atau pihak lain yang membiayainya.

(5)    Ketentuan lebih lanjut mengenai standar satuan biaya operasional Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dalam Peraturan Menteri.

[2] surat edaran dikti No. 97/E/KU/2013 tertanggal 5 Februari 2013 tentang Uang Kuliah Tunggalhttp://luk.staff.ugm.ac.id/atur/SEDirjen97-E-KU-2013UangKuliahTunggal.pdf

[3] Peraturan Menteri Dikbud no 55 Tahun 2013http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/sites/default/files/Draft%20Permendikbud%20UKT.pdf

[4] Slide Dirjen Dikti tentang Penjelasan BOPTN yang disosialisasikan kepada Rektor PTNhttp://www.kopertis12.or.id/wp-content/uploads/2012/06/BOPTN.pdf

[5] Kementrian Advokasi Kampus KM ITB 2011/2012 tentang Evaluasi Penerimaan Mahasiswa Baru 2011http://km.itb.ac.id/site/wp-content/uploads/2011/11/Evaluasi-Penerimaan-Mahasiswa-Baru-2011.pdf

[6] Surat Edaran Dirjen Dikti no 272/E1.1/KU/2013 tentang UKT http://luk.staff.ugm.ac.id/atur/SEDirjen272-E1-1-KU-2013UangKuliahTunggal.pdf

[7] Lampiran Peraturan Menteri Dikbud no 55 Tahun 2013

http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/sites/default/files/Lampiran_Permen_UKT.pdf

[8] Rinaldi Munir: Uang Kuliah Tunggal (UKT) ITB Mulai Tahun 2013 (d/h ITB Untuk Semua Orang)

http://rinaldimunir.wordpress.com/2013/03/02/uang-kuliah-tunggal-ukt-itb-mulai-tahun-2013-dh-itb-untuk-semua-orang/